Các thầy cô giáo và các em học sinh thân mến!
Nhằm hỗ trợ trực tiếp cho quá trình dạy và học, hướng đến mục tiêu giúp học sinh củng cố, nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ năng, phát triển các năng lực và phẩm chất khi học môn Ngữ văn, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn, xuất bản bộ sách Bài tập Ngữ văn dành cho tất cả các lớp của cấp Trung học cơ sở (THCS). Sách Bài tập Ngữ văn 8 gồm hai tập, được biên soạn với đầy đủ các phần Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và Nghe theo nội dung sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn 8 được sử dụng thống nhất trên cả nước.
Sách gồm hai phần:
Phần một là nội dung củng cố và luyện tập, bao gồm hệ thống Câu hỏi, bài tập và một số đề kiểm tra định kì. Hệ thống câu hỏi, bài tập được tổ chức theo trình tự bài học trong SGK, bám sát các hoạt động của bài học. Trong phần Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt, hệ thống câu hỏi, bài tập được xây dựng dựa vào yêu cầu cần đạt (YCCĐ) của bài học và theo từng văn bản trong SGK, lần lượt là nhóm câu hỏi giúp học sinh khai thác thông tin chung về văn bản; nhóm câu hỏi tập trung vào một đoạn trích hoặc đi sâu vào các chi tiết của văn bản; nhóm câu hỏi khái quát, đánh giá các giá trị của văn bản, kết nối với đời sống và trải nghiệm của học sinh. Việc sắp xếp như vậy phù hợp với quy trình đọc hiểu một văn bản, đồng thời giúp học sinh luyện tập cách đọc hiểu những văn bản cùng kiểu loại theo YCCĐ của Chương trình. Trong phần Viết, Nói và nghe, các câu hỏi, bài tập vừa cụ thể hoá định hướng của SGK, vừa yêu cầu học sinh thực hành theo các bước của quy trình hoạt động để giải quyết những đề bài, vấn đề khác. Nội dung giới thiệu một số đề kiểm tra định kì vẫn bám sát các kiểu loại văn bản trong Chương trình nhưng chủ yếu hướng đến các ngữ liệu ngoài SGK; dựa vào phần này, các thầy cô giáo có thể thiết kế những đề kiểm tra cụ thể phù hợp với mục tiêu đánh giá, thời lượng và đối tượng học sinh. Phần hai là Hướng dẫn làm bài và đáp án. Phần này được triển khai theo trình tự câu hỏi, bài tập của từng bài học và đề kiểm tra ở phần một, nhằm nêu định hướng và gợi ý cách làm bài.
Đối với lớp 8, sách tập trung nâng cao năng lực, củng cố kĩ năng, đặc biệt là kĩ năng đọc hiểu và viết, góp phần giúp học sinh tổng hợp kiến thức, thực hiện tốt các bài kiểm tra theo những mục tiêu, yêu cầu đánh giá khác nhau.
Khi sử dụng sách, ở nội dung Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt, đối với hình thức trắc nghiệm khách quan, học sinh cần lựa chọn phương án đúng trước câu hỏi có nhiều phương án hoặc thực hiện yêu cầu cụ thể của từng câu hỏi; đối với những câu hỏi, bài tập theo hình thức khác, nên chú ý giải quyết ngắn gọn, đúng trọng tâm. Ở nội dung Viết, Nói và nghe, cần thực hiện đúng quy trình và bám sát yêu cầu cụ thể của từng câu hỏi, bài tập.
Trong quá trình biên soạn, nhóm tác giả đã rất cố gắng song chắc chắn cuốn sách không tránh khỏi những thiếu sót. Chúng tôi mong nhận được sự góp ý của các thầy cô giáo, các em học sinh và những người quan tâm để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.
