Từ xe tải đến xe văn phòng cũng được trưng dụng vận chuyển sách giáo khoa

Trong những ngày này, mọi hình thức linh hoạt để mang sách giáo khoa đến tay học sinh còn thiếu đều được thực hiện.

Những chuyến xe tải bất kể ngày hay đêm, chất đủ sách là hối hả lên đường
Đến một trường vùng cao vào rạng sáng
Đến nơi trả sách vào khuya tối
Nhiều nhân viên tăng ca đêm liên tục trong những ngày này. Các kho trung chuyển sáng đèn thâu đêm
Chuẩn bị lên đường vào giữa đêm
Huy động hết xe tải, xe văn phòng cũng được trưng dụng để chở sách
Đôi khi nhân viên văn phòng cũng xắn tay vào bê sách. Nhanh hơn một giờ, học sinh nhận sách được sớm một giờ
Sách chất đầy các băng ghế trong xe
Công việc kiểm đếm, đóng kiện được các kíp thay phiên nhau, liên tục trong những ngày này
Sách chia theo địa chỉ nằm chờ vào các ngày 14 – 15/9 trong kho trung chuyển

Và quang cảnh kho trung chuyển đang dần vơi đi sau những ngày liên tục xuất hàng. Phía sau những khoảng trống ấy là nỗ lực phấn đấu hoàn thành việc cung ứng sách giáo khoa, để học sinh trên cả nước có đủ sách cho năm học mới.

Nhiều ngày rồi, những công nhân kia mới có những phút nghỉ giải lao thảnh thơi vào rạng sáng 16/9

Năm học đầu tiên kể từ khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, cả nước sử dụng chung một bộ sách giáo khoa do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chịu trách nhiệm biên soạn, in ấn. Theo tổng nhu cầu sách giáo khoa của cả nước cập nhật đến ngày 14/9 là 245,94 triệu bản. Ở thời điểm này, cả nước còn thiếu 3,9 triệu bản, tương đương với 1,5% nhu cầu.

Về nguyên nhân dẫn tới tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác nhận do nhiều yếu tố: Chính sách hỗ trợ, cấp sách giáo khoa ở nhiều địa phương được phê duyệt vào thời điểm sát năm học mới. Việc sáp nhập tỉnh, sáp nhập trường, việc vận hành chính quyền địa phương 2 cấp có tác động lớn đến việc rà soát, dự báo nhu cầu sách giáo khoa. Trong đó, một số địa phương đăng ký phát sinh nhu cầu về sách với số lượng lớn vào thời điểm năm học mới đã diễn ra… Những yếu tố này khiến cho nhu cầu sách giáo khoa có biến động lớn, phát sinh trong thời gian ngắn. Tình trạng nơi dư thừa, nơi thiếu sách, với các đầu sách khác nhau cũng tạo nên cục diện phức tạp. Trong khi đó, đặc thù của quy trình xuất bản, cung ứng cần có sự chuẩn bị.

Mặc dù vậy, Bộ Giáo dục và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cũng xác định trách nhiệm của mình trong việc để xảy ra tình trạng còn thiếu sách ở một số nơi khi năm học đã diễn ra. Để khắc phục, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã phối hợp với hệ thống phát hành tại các địa phương, các sở Giáo dục và Đào tạo để áp dụng nhiều phương án khắc phục. Chiến dịch đưa sách đến tay học sinh đã được thực hiện với sự huy động lớn nhân lực, vật lực, chạy đua với thời gian để hoàn thành nhiệm vụ.

Chia sẻ

Facebook