Hướng dẫn khai thác thư viện bài giảng E-Learning Global Success chi tiết từ a–z

Thư viện bài giảng E-Learning thuộc học liệu bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success được hình thành từ Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh – do Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) phối hợp với Trường ĐH Ngoại ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) tổ chức, nhằm tìm kiếm và tôn vinh giáo viên, sinh viên có bài giảng điện tử môn Tiếng Anh sáng tạo, chất lượng và ứng dụng kĩ năng số, công nghệ tiên tiến theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Từ những sản phẩm dự thi chất lượng, được thẩm định và hoàn thiện theo định hướng chương trình, hệ thống bài giảng E-Learning đã được xây dựng và chuẩn hóa thành thư viện học liệu chính thức, phục vụ cộng đồng giáo viên sử dụng bộ sách.

Không chỉ là tập hợp các bài giảng số, thư viện này còn là kết tinh của thực tiễn giảng dạy, kinh nghiệm sư phạm và ứng dụng công nghệ trong lớp học. Để khai thác hiệu quả nguồn học liệu đặc biệt này, giáo viên cần nắm rõ cách truy cập, lựa chọn và triển khai bài giảng phù hợp với mục tiêu bài học. Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn chi tiết từ A – Z cách sử dụng Thư viện bài giảng E-Learning, giúp giáo viên tận dụng tối đa nguồn tài nguyên được xây dựng từ chính thực tiễn chuyên môn, qua đó nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả triển khai bộ sách trong nhà trường.

1. Thư viện bài giảng E-Learning Global Success gồm những nội dung gì?

Thư viện được thiết kế bám sát cấu trúc bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success, phân chia theo:

  • Khối lớp (1–12)
  • Đơn vị bài học

Mỗi bài giảng E-Learning thường bao gồm:

  • Phần khởi động (Warm-up)
  • Giới thiệu ngữ liệu mới (Presentation)
  • Luyện tập kỹ năng (Practice)
  • Vận dụng – mở rộng (Production)
  • Hoạt động tương tác, trò chơi củng cố

Nội dung được tích hợp đa phương tiện (âm thanh, hình ảnh, video, hiệu ứng tương tác), bảo đảm tính trực quan và phù hợp với đặc thù dạy học tiếng Anh.

2. Lợi ích khi sử dụng thư viện bài giảng e-learning Global Success

3.1. Tiết kiệm thời gian soạn bài

Giáo viên không cần bắt đầu từ con số 0. Bài giảng đã có sẵn hệ thống nội dung, hình ảnh và hoạt động. Thầy cô chỉ cần điều chỉnh cho phù hợp với trình độ học sinh.

3.2. Bám sát chương trình SGK

Toàn bộ nội dung trong thư viện bài giảng e-learning Global Success được xây dựng theo đúng từ vựng, ngữ pháp và tiến trình bài học của sách. Điều này giúp giáo viên yên tâm khi sử dụng.

3.3. Tăng tính trực quan và tương tác

Bài giảng tích hợp:

  • Hình ảnh minh họa rõ ràng

  • Âm thanh và video

  • Hoạt động hỏi – đáp

Nhờ đó, học sinh dễ hiểu và hứng thú hơn trong giờ học.

3.4. Phù hợp với dạy trực tiếp và trực tuyến

Giáo viên có thể:

  • Chiếu trực tiếp trên lớp

  • Chia sẻ màn hình khi dạy online

  • Giao cho học sinh xem lại để ôn tập

3. Hướng dẫn truy cập và sử dụng thư viện bài giảng điện tử

Bước 1: Đăng nhập hệ thống

Truy cập nền tảng học liệu và đăng nhập bằng tài khoản giáo viên.

Bước 1 - Truy cập hệ thống - thư viện bài giảng
Bước 1 – Truy cập hệ thống

Bước 2: Chọn khối lớp

Chọn lớp đang giảng dạy, ví dụ: Lớp 6 hoặc Lớp 10.

Bước 2 - Chọn khối lớp - thư viện bài giảng
Bước 2 – Chọn khối lớp

Bước 3: Chọn Unit

Mỗi lớp được chia thành các Unit đúng theo SGK. Chọn đúng Unit đang dạy trong tuần.

Bước 3 - Lọc theo unit và lesson - thư viện bài giảng
Bước 3 – Lọc theo unit và lesson

Bước 4: Chọn Lesson

Chọn Lesson tương ứng: Getting Started, Skills, Communication hoặc Project.

Chỉ với vài thao tác đơn giản, giáo viên đã có thể sử dụng ngay bài giảng trong thư viện bài giảng e-learning Global Success.

4. Cách triển khai bài giảng trong tiết dạy thực tế

4.1. Khi dạy trực tiếp trên lớp

  • Chiếu slide lên màn hình

  • Kết hợp bảng để nhấn mạnh kiến thức trọng tâm

  • Tổ chức hoạt động nhóm theo nội dung trong slide

Lưu ý: Slide là công cụ hỗ trợ, giáo viên vẫn giữ vai trò trung tâm điều phối.

4.2. Khi dạy trực tuyến

  • Chia sẻ màn hình

  • Cho học sinh trả lời trực tiếp

  • Dừng lại giải thích phần khó

Bài giảng điện tử giúp tiết học online mạch lạc và hạn chế gián đoạn.

4.3. Khi giao bài về nhà

Giáo viên có thể:

  • Yêu cầu học sinh xem trước Getting Started

  • Ôn lại Skills trước khi kiểm tra

  • Hoàn thành Project theo nhóm

Cách làm này giúp học sinh chủ động hơn.

5. Những lưu ý khi sử dụng thư viện bài giảng e-learning Global Success

  • Không phụ thuộc hoàn toàn vào slide: Slide hỗ trợ nội dung, nhưng sự tương tác và giải thích của giáo viên mới là yếu tố quyết định.
  • Kiểm tra kỹ trước khi dạy: Âm thanh, video, kết nối mạng để đảm bảo trải nghiệm dạy và học được trọn vẹn nhất.

Chuẩn bị kỹ giúp tiết học diễn ra suôn sẻ.

  • Luôn linh hoạt:

Mỗi lớp có đặc điểm riêng, vì vậy giáo viên cần điều chỉnh bài giảng cho phù hợp thực tế.

Giáo viên cần điều chỉnh bài giảng cho phù hợp thực tế - thư viện bài giảng
Giáo viên cần điều chỉnh bài giảng cho phù hợp thực tế

5. Tổng kết

Thư viện bài giảng e-learning Global Success là công cụ hỗ trợ mạnh mẽ cho giáo viên Tiếng Anh ở tất cả các cấp học. Khi khai thác đúng cách, thầy cô không chỉ tiết kiệm thời gian soạn bài mà còn nâng cao chất lượng giờ học, tăng sự tham gia của học sinh và đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học.

Hãy bắt đầu từ một Unit quen thuộc và áp dụng ngay trong tuần dạy tới để cảm nhận sự khác biệt.

Chia sẻ

Facebook