Khoa học tự nhiên 6

– Quan điểm biên soạn:
+ Đảm bảo định hướng hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung được quy định trong Chương trình tổng thể, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù của môn học là năng lực khoa học tự nhiên
+ Vận dụng triệt để quan điểm: Dạy học phát triển năng lực, Dạy học tích hợp, Dạy học dựa trên học tập trải nghiệm, Dạy học giải quyết vấn đề và Tích cực hóa hoạt động của học sinh
– Đặc điểm nội dung:
+ Tích cực vận dụng nguyên lí Người học là trung tâm trong quá trình dạy và học, với trọng tâm là chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thực sang giúp cho học sinh hình thành và phát triển toàn diện về phẩm chất, năng lực
+ Chú trọng đến quá trình phát triển năng lực của học sinh: Tạo cơ hội tối đa để học sinh được tương tác và trrai nghiệm thực tế nhằm giải quyết các tình huống có vấn đề gắn liền với các kiến thức, kĩ năng và giá trị nhận thức
+ Đặc biệt quan tâm đến học tập dựa trên các hoạt động, nội dung học tập được hình thành từ việc phân tích các tình huống/bối cảnh thực tiễn và kết quả giải quyết các vấn đề thực tiễn
+ Thể hiện rõ quan điểm giáo dục tích hợp: xuyên suốt theo chủ đề, không chồng chéo, thể hiện tính liên môn đối với những nội dung cần sử dụng các nguyên liệu kiến thức từ Hóa học, Vật lí, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Thiên văn học
– Cấu trúc bài học: được thiết kế gồm phần Mở đầu và 11 chủ đề. Mỗi chủ đề được chia thành một số bài học, cấu trúc mỗi bài học bao gồm các nội dung sau:
+ Mục tiêu: Giới thiệu yêu cầu cần đạt của bài học theo quy định của chương trình và là mục tiêu tối thiểu học sinh đạt được sau khi kết thúc mỗi bài học
+ Mở đầu: Khởi động bằng một câu hỏi hoặc tình huống nhằm định hướng, dẫn dắt, gợi mở vấn đề và tạo hứng thú vào bài
+ Hình thành kiến thức mới: Các hoạt động quan sát bối cảnh, tình huống trong thực tế thông qua kênh hình hoặc yêu cầu thực hành thí nghiệm
+ Luyện tập: Giúp học sinh ôn lại kiến thức và rèn luyện kĩ năng đã học
+ Vận dụng: Yêu cầu học sinh giải quyết một nhiệm vụ học tập liên quan đến tình huống trong cuộc sống
+ Mở rộng: Được thể hiện trong mục Đọc thêm ở 1 số bài nhằm cung cấp thêm kiến thức và ứng dụng liên quan đến bài học
+ Bài tập: Giúp học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của mình